根据山东省人民政府教育督导室《关于开展2024年春季开学工作专项督导的通知》要求，全区以督学责任区为单位，共分为十三个督导组，每组由责任区组长带队，101名责任督学，对全区68所中小学（含特教学校）、3所高中、106所幼儿园（含民办园）、1所职业学校进行了全覆盖督导检查。督导内容重点围绕校园安全、开学安排、师资配备、“双减政策”落实等工作情况开展实地督导检查。现将督导情况报告如下：

一、各项工作开展情况

各中小学、幼儿园高度重视开学工作，全面排查学校安全隐患,积极落实开学条件保障，严格规范办学行为，各项工作步入正轨，新学期教育教学开局良好。

（一）校园安全，毫不放松。开学前各中小学、幼儿园均组织人员进行校园安全隐患排查，确保校园周边无安全隐患。同时开展安全演练，加强全体教职工的消防安全技能，提高应急处理能力。开学后利用晨会、班会、班级板报经常性地开展防溺水、防欺凌、交通安全、网络安全、消防和用电安全教育，让学生接受安全教育，提高安全意识。

（二）开学安排，井然有序。各中小学、幼儿园师生能够按时返校，不存在失学辍学情况；学校通过丰富多样的形式开设新学期“开学第一课”“安全第一课”，并涵盖爱国主义、心理健康、安全风险防范等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观和价值观，为新学期的学习打下了坚实的思想基础；各校充分利用假期对校园校舍、教学设备、运动设施、生活设施等全面进行检修、改造、更新，后勤保障工作扎实有效，为新学期各项工作的顺利开展提供了有力保障；在校园公示栏，向社会公示收费项目、收费标准、收费依据、举报电话等，主动接受监督。

（三）师资配备，提升素质。各中小学、幼儿园能加强党建引领，突显党员先锋示范。在抓好政治理论学习、着力提升党员干部政治思想素质的同时，全面落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，严格按照规定程序做好党员发展工作；扎实开展师德师风提升活动，健全了师德师风建设长效机制，建立完善了师德负面清单和师德诚信档案。

（四）“双减政策”落实，管理规范。各中小学新学期均制定了详细的教学工作任务，严格执行课程计划和课程标准，按照国家课程规定安排教育教学活动，确保学生达到国家规定的学业质量标准。加强书面作业管理工作，严格控制作业量，要求教师能根据课改的要求，精选作业内容，加强对教师指导学生完成作业的检查和指导，建立教师批改作业检查制度，深化课后服务。

二、存在问题

1.开学保障工作仍须加强。少数学校校园环境不够整洁，后勤保障还有欠缺。

2.部分学生还未从假期状态调整过来，需要老师多关心、耐心指导，让学生回到校园正常学习状态。

3.个别学校存在校舍墙皮脱落，安全标识更换不及时。

三、下一步工作建议

及时组织学生开展应急疏散演练，提高安全意识；全面开展课后服务、学生作业和课程设置专项课题研究，提高课后服务理论水平；有效落实作业管理办法和校内作业公示制度，助力“双减”政策落实。统筹推进学校办学水平和办学质量再上新台阶，努力办好人民满意的教育。